Sommerkurs Ukrainische Landeskunde – eine Zeitreise 5 bis 8 Jahren

Während fünf Unterrichtseinheiten begeben sich die Kinder auf eine spannende Reise durch verschiedene Epochen der Geschichte der Ukraine. Jede Stunde widmet sich einem eigenen Thema mit interessanten Geschichten, neuen Wörtern, kreativen Aufgaben sowie der Förderung von Sprechen, Lesen, Schreiben und Fantasie.

1. Stunde. Dinosaurier

Die erste Stunde ist den Dinosauriern und der Urzeit gewidmet. Die Kinder erfahren, welche urzeitlichen Lebewesen auf dem Gebiet der heutigen Ukraine lebten und dass ein Teil des Landes früher von einem Meer bedeckt war.

Wir erzählen den Kindern, dass auf dem Gebiet der Ukraine Überreste urzeitlicher Meerestiere gefunden wurden. Heute gibt es in der Ukraine keine Ozeane, aber zwei Meere – das Schwarze Meer und das Asowsche Meer. Die Kinder lernen auf einfache und verständliche Weise interessante Fakten über diese Meere kennen.

Während der Stunde werden die Kinder:

• neue Wörter zum Thema Dinosaurier, Meer und Urzeittiere lernen;
• einen Namen für ihren eigenen Dinosaurier erfinden;
• den Namen ihres Dinosauriers schreiben;
• über ihren Dinosaurier sprechen;
• Geschichten und Abenteuer für ihn erfinden;
• einfache Sätze bilden;
• eine kreative Aufgabe gestalten – ein Ausmalbild oder eine Bastelarbeit eines Meeresdinosauriers.

Eine schöne Idee: Das Kind kann seinen Dinosaurier nach der Stadt benennen, aus der es selbst oder seine Eltern stammen. So verbinden wir die Urzeit mit der persönlichen Geschichte jeder Familie.

2. Stunde. Die Trypillia-Kultur

Die zweite Stunde führt die Kinder in die Zeit der Trypillia-Kultur. Auf anschauliche und interessante Weise erfahren sie, wer die Trypillier waren, wie sie lebten, welche Häuser sie bauten und womit sie sich im Alltag beschäftigten.

Wir sprechen über ihre ungewöhnlichen zweistöckigen Häuser, ihren Alltag, ihre Erfindungen, ihre Keramik sowie ihre Ornamente und Muster. Durch kurze Geschichten, Humor und spielerische Situationen können sich die Kinder das Leben in der Urzeit besser vorstellen.

Während der Stunde werden die Kinder:

• die Muster der Trypillia-Kultur kennenlernen;
• Beispiele alter Keramik und Ornamente betrachten;
• neue Wörter zum Thema Wohnen und Alltag lernen;
• Gegenstände und Bilder beschreiben;
• ein eigenes Werkstück aus lufttrocknendem Ton gestalten;
• es mit Ornamenten im Stil der Trypillia-Kultur verzieren.

3. Stunde. Wie die Ukrainer lesen lernten

Die dritte Stunde widmet sich Büchern, der Schrift und den ersten Bibliotheken. Die Kinder erfahren, wie Menschen früher Wissen weitergaben, worauf sie schrieben und wie die ersten Bücher aussahen.

Wir sprechen über die ersten Bibliotheken der Kiewer Rus, alte Handschriften und die geheimnisvolle Bibliothek, nach der Forscher bis heute suchen. Die Kinder sehen Beispiele alter Schrift und lernen das altkirchenslawische Alphabet kennen.

Während der Stunde werden die Kinder:

• erfahren, wie die ersten Bücher aussahen;
• alte Buchstaben kennenlernen;
• sehen, wie ihr Name in alter Schrift aussehen könnte;
• versuchen, ihren Namen im alten Stil zu schreiben;
• über Bibliotheken und die Bedeutung des Lesens sprechen;
• neue Wörter rund um Bücher, Schreiben und Lernen lernen.

Nach Möglichkeit kann eine kleine Exkursion in eine Leipziger Bibliothek organisiert werden, um gemeinsam ukrainischsprachige Bücher zu entdecken.

4. Stunde. Das Königreich

Die vierte Stunde führt die Kinder in die Welt der Fürsten, Könige und alten Burgen. Sie erfahren, ob es auf dem Gebiet der heutigen Ukraine Könige und Königreiche gab, welche Burgen und Schlösser bis heute erhalten sind und warum sie historisch bedeutsam sind.

Besondere Aufmerksamkeit gilt König Danylo von Galizien. Die Kinder erfahren in verständlicher Form, wer er war, warum man sich an ihn erinnert und welche Bedeutung er für die Geschichte der Ukraine hatte.

Während der Stunde werden die Kinder:

• etwas über Könige und Fürsten auf ukrainischem Boden erfahren;
• Bilder von Burgen, Schlössern und Kronen betrachten;
• neue Wörter zum Thema Königreich lernen;
• kurze Sätze und Beschreibungen bilden;
• eine Krone von Danylo von Galizien ausmalen, ausschneiden und zusammenbauen;
• die Krone anprobieren und sich als Teil der alten Geschichte fühlen.

5. Stunde. Die Kosaken

Die fünfte Stunde ist den Kosaken gewidmet – den mutigen, einfallsreichen und freiheitsliebenden Verteidigern der ukrainischen Länder. Die Kinder erfahren, wer die Kosaken waren, wie sie lebten, warum sie geachtet wurden und weshalb ihre Gegner sie fürchteten.